El Día Internacional de los Museos 2021 se centrará en repensar el museo del futuro para afrontar los retos del presente.
El día 18 de mayo se celebra, de manera global, el Día Internacional de los Museos desde 1977. En este día, los museos de todo el mundo organizan diferentes eventos y actividades que tienen relación con la celebración de este acontecimiento conectando con su público y destacando la importancia del papel de los museos como organismos que fomentan el desarrollo social y cultural de la población. Este año, el día se celebra con el tema: “El futuro de los museos: recuperar y reimaginar”
El objetivo del Día Internacional de los Museos es concienciar sobre el hecho de que los museos son un importante medio para el intercambio cultural, el enriquecimiento de las culturas, así como para el desarrollo de la comprensión mutua, de la colaboración y de la paz entre los pueblos.
Una jornada para descubrir el arte del mundo
En Madrid podrás entrar en los museos más importantes de esta ciudad, el conocido Triángulo del Arte y disfrutar de las obras de arte más emblemáticas. El Triángulo del Arte se compone del Museo del Prado, el Museo Thyssen- Bornemisza y el Museo Reina Sofía de Arte Contemporáneo. Allí podrás visitar, de manera gratuita, sus exposiciones permanentes, además de otros museos. Como todos los años el acceso es libre, aunque el aforo es limitado. Además este 2021 es una fecha muy especial porque el Museo del Prado está de cumpleaños celebrando su bicentenario.
Visita Virtual al Museo del Prado
Para festejar este día tan señalado, nuestros y nuestras estudiantes de la clase de Conversación, se han trasladado al Museo del Prado mediante una visita virtual elaborada especialmente por y para ellos y ellas en la que aparecen algunos de los cuadros más representativos de dicho museo. Si quieres compartir esta experiencia única, pincha en la siguiente imagen:
Para más información sobre todas las actividades, pincha en: Día Internacional de los Museos 2021: Una jornada para descubrir el arte del mundo.
