Desde Área de Español de las Oficinas Municipales queremos dar a conocer la noticia: Los aprendices olvidados del español: migrantes y refugiados. En esta noticia se resalta la importancia de dominar la lengua del país para tener una verdadera participación en la sociedad, especialmente para migrantes y refugiados. El aprendizaje del idioma es una necesidad para adaptarse al nuevo entorno y tener acceso a servicios sociales, educativos y sanitarios, así como encontrar empleo y formar parte de la sociedad.

“Para las personas migrantes y refugiadas recién llegadas a un país, el desafío de adquirir al menos una competencia básica en el idioma se convierte en una necesidad apremiante para adaptarse a su nuevo entorno.”

Actualmente en el mundo hay millones de personas que estudian español y no aparecen reflejadas en las estadísticas oficiales, este es el caso que comentamos. La investigación sobre la adquisición de segundas lenguas se ha centrado principalmente en estudiantes universitarios de países occidentales, mientras que los migrantes y refugiados se han quedado fuera de los estudios que se estaban llevando a cabo.

“… señalando también diferentes caminos del aprendizaje de español en contextos migratorios. Un español que, recorriendo diferentes historias de vida, se ha convertido en el hogar lingüístico para miles de personas a lo largo de nuestro país, y que merece un lugar central en una investigación científica, ética y socialmente comprometida.”

Hay que tener en cuenta muchos factores, entre ellos cabe destacar la diversidad de perfiles de las y los aprendices de español, el tiempo de residencia en el país y el nivel de estudios en los procesos de adquisición de lenguas en contextos migratorios.

En la noticia también se da a conocer una serie de datos en abierto de diferentes aprendices de español en los que aparece un repositorio de entrevistas orales en español entre migrantes y refugiados de diferentes orígenes lingüísticos, con el objetivo de promover la investigación y el desarrollo de recursos educativos. Para más información: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2021.798614/full

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