Por: Gema Martínez
Cuando te encuentras inmerso en tu itinerario profesional y en pleno proceso de búsqueda de empleo, continuamente escuchas hablar de las competencias digitales. Más competencias, más requisitos, …Y quizá también hayas pensado: «si para el puesto de trabajo que quiero, no hace falta». Sería un largo debate y una profunda reflexión.
Las competencias digitales no solo son actualizar un curriculum en un ordenador, y saberlo enviar por email. No, eso no es la competencia digital. Y tampoco son sólo para las personas que buscan empleo. El personal docente también tiene que trabajar sus competencias digitales.
En el cuadro, se exponen las competencias digitales tanto para la persona que busca empleo como para el personal docente de los cursos que ofrecemos.
Cuadro 1.Las competencias digitales en el proceso de búsqueda de empleo y competencias digitales para el personal docente.
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COMPETENCIAS DIGITALES |
PARA PARTICIPANTES DE FORMACIÓN | PARA PERSONAL DOCENTE |
| INSTRUMENTAL | Procesador de textos, entorno de aprendizaje virtual | Creación de contenido y de evaluación de aprendizaje |
| DIDÁCTICA | Nuevos formatos de aprendizaje: búsqueda en internet | Estrategias didácticas y TIC
Recursos TIC Evaluación en soporte online |
| INVESTIGATIVAS | Habilidad para buscar, indagar, investigar | Actualización permanente |
| ORGANIZATIVAS | Gestionar agendas, gestionar información | Fomentar la construcción de mapas mentales, apuntes cooperativos, actividad P2P |
| COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL | Crear y dinamizar redes sociales, grupos whatapp | Desarrollar proyectos colaborativos, fomentar interacción docente-alumnado |
| BÚSQUEDA Y GESTIÓN DE INFORMACIÓN | Búsqueda y selección crítica de la información | Conocer las licencias de materiales (Creative Commons) |
| ELABORACIÓN DE PRESENTACIÓN Y MATERIALES | Construir auto-aprendizaje | Cultivar una red de aprendizaje |
En esta nueva edición del curso de Manipulación de alimentos, rápido, el alumnado tomaban sus móviles para buscar (investigar) en Internet, el nombre de enfermedades de transmisión alimentaria, curiosidades de cómo hacer una lechuga, los ingredientes de una bebida energética…
Pero los móviles tienen más utilidades aparte de Conexión a Internet: Cámara para tomar fotografías de los apuntes de los/as compañeras y de la evaluación de aprendizaje («preguntas de examen») creada por el propio alumnado, organizados en grupos según los colores de sus zapatos o la similitud de sus bolígrafos. Sois únicos.
Gestión de aprendizaje cooperativo a través de un grupo de Whatsapp (autogestionado, creando una red de cooperación y aprendizaje).
Hasta aquí competencias digitales. Aún hay más competencias. Un grupo donde reinaba la comunicación, la escucha activa, el respeto, la empatía, la solidaridad, el encuentro, el compartir anécdotas e historias de vida, creatividad y buen humor, (las carpas del Retiro) entre muchísimas virtudes.
Y ante tanta expectación y nerviosismo por la evaluación del aprendizaje, prometí que sería una Evaluación diferente. ¿Qué te parece una prueba online? y con una imagen simpática, para relajarnos un poco. Respira, toma aire, e intenta contestar estas preguntas.
te facilitaremos una clave para realizar tu examen.
si no funciona correctamente el enlace, copia y pega en barra de direcciones http://goo.gl/forms/GpL7RABrqF
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